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教师简介-张杉

发(fa)表时间:2020-03-26 11:12


张杉     

  高一26班、34班(ban)物理教师,兼26班(ban)班(ban)主任(ren)。                 

①教(jiao)(jiao)学理(li)念:每一(yi)个学生(sheng)都是一(yi)个珍贵(gui)的(de)(de)(de)生(sheng)命,每个学生(sheng)都是一(yi)幅生(sheng)动的(de)(de)(de)画卷,遵循人才成长(zhang)规律,关注学生(sheng)成长(zhang)与发展(zhan)的(de)(de)(de)每一(yi)点进步,帮助学生(sheng)发现自己(ji),肯定自己(ji)!达教(jiao)(jiao)学相长(zhang)之目(mu)的(de)(de)(de),和学生(sheng)共同成长(zhang)。

②教学风格:自(zi)然型教学风格亲切自(zi)然,朴素无(wu)华,娓娓道来,细(xi)细(xi)诱导(dao),师生在一种平等、协作(zuo)、和谐的(de)(de)(de)气氛下,进行默(mo)默(mo)的(de)(de)(de)双向交流,将对知识(shi)的(de)(de)(de)渴求(qiu)和探(tan)索(suo)融于简(jian)朴、真实的(de)(de)(de)情景之中,学生在静静地思考、默(mo)然地首肯中获得知识(shi)。

③教学(xue)特(te)色:注重培(pei)养学(xue)生(sheng)良(liang)好的学(xue)习(xi)习(xi)惯,注重感悟,注重情感,不(bu)断鼓励学(xue)生(sheng),使学(xue)生(sheng)受到成功的体(ti)验,在感情和(he)知识的学(xue)习(xi)上去(qu)找平衡。在教学(xue)过程中注重基础知识的掌(zhang)握(wo),以不(bu)变应万变,教学(xue)环节层层递进。

教学(xue)荣(rong)誉:2018年度优秀教(jiao)师、公开课技能大赛(sai)三(san)等奖(jiang);2019 第三季度成都分公(gong)司(si)专业考试第一名、公(gong)开课技能大赛三等奖(jiang)。


上(shang)一(yi)篇教师简介-张兴芪
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